Новая форма организации обучения и воспитания способствует развитию личности воспитанника, оптимизации воспитательно – образовательного процесса и повышает эффективность обучения. В основу метода проектов заложена идея о направленности познавательной деятельности на результат, который достигается в процессе совместной работы педагога, детей над определенной практической проблемой (темой).
поделки функциональны: ими можно играть, их можно использовать в быту, их можно подарить друзьям и родным. С первых же занятий дети начинают понимать, что понятие «мусор» для изобретателя не существует. Любой предмет, любая случайная находка могут быть преображены им и стать художественным произведением
Развитие у детей познавательной сферы
Открытое занятие по развитию речи в старшей группе
Занятие по развитию речи во второй младшей группе
Конспект НОД по экспериментальной деятельности.
для детей старшего дошкольного возраста
Для детей старшего дошкольного возраста
Стимулирование речевой активности детей младшего возраста
Открытое занятие в подготовительной группе