Предлагаемая программа использования детских тренажеров является попыткой обобщения и реализации в условиях малого тренажерного зала детского сада имеющихся методических пособий
Автором представлена разработка события "Новый год" будет полезна воспитателям, работающим с использованием социоигровых технологий. В течение недели дети проживают подготовку к празднику: делают поделки, слушают сказки, в игровой форме узнают новое.
В статье представлен конспект подготовки организма ребёнка к двигательной активности после дневного сна, посредством нетрадиционных здоровьесберегающих технологий и использования нестандартного физкультурного оборудования
СПЕЦИАЛЬНО ОРГАНИЗОВАННАЯ СОВМЕСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВЗРОСЛОГО И ДЕТЕЙ
Программа кружка способствует формированию у детей личностной культуры, приобщает их к богатому культурному наследию русского народа, закладывает прочный фундамент в освоении детьми национальной культуры на основе знакомства с жизнью и бытом русского народа, его характером, присущими ему нравственными ценностями, традициями, особенностями материальной и духовной среды
Представленная автором программа предназначена для работы с детьми с ДЦП, диагнозом: тяжелые множественные нарушения в развитии (ТМНР). Программа для комбинированной группы: среднего, старшего и подготовительного к школе возраста
Автором представлен сценарий праздника к 23 февраля. Цель занятия: дать детям начальные представления о значении армии для страны, о родах войск, об особенностях службы в армии; развивать заинтересованность родителей к совместным мероприятиям с детьми; формировать у взрослых и детей потребность к здоровому образу жизни
Автором представлен конспект НОД для детей с нарушением зрения. Занятие может быть проведено во второй младшей группе. Цель: формирование у детей первоначального представления о природном материале – камне
Конспект занятия, представленного автором, раскрывает не только знакомство с цифрой, но и состав ее из единиц. Занятие может быть полезно педагогам дошкольных образовательных учреждений
Представленное автором занятие направлено на развитие коммуникативной и эмоционально-волевой сферы детей среднего дошкольного возраста (4-5 лет). Задачи: способствовать формированию положительного образа «Я»; способствовать развитию навыков самосознания и самовыражения; создавать условия для снижения эмоционального напряжения