Фонд оценочных средств по дисциплине «Мастер-класс Массовые коммуникации и медиапланирование» / Открытый урок

I. ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

1. Назначение фонда оценочных средств по дисциплине.

Фонд оценочных средств по учебной дисциплине «Мастер-класс «Массовые коммуникации и медиапланирование» (ФОС УД) предназначен обеспечить учебно-методическую платформу для организации и проведения:

входного контроля студентов с целью получения объективной оценки качества предшествующей подготовки;
текущего контроля учебных достижений студентов по данной дисциплине;
промежуточной аттестации студентов по завершении изучения дисциплины.

2. Перечень компетенций, с указанием дескрипторов, удельных весов и этапов их формирования

Индекс компетенции	Наименование	Осваиваемый вид деятельности
ПК-2	владения знаниями и навыками работы в пресс-центрах, пресс-службах, в отделах печати, средствах массовой информации (СМИ), отделах по связям с общественностью, центрах общественных связей, отделах рекламы, в коммуникационных агентствах	общепрофессиональная
ПК-3	способности под контролем планировать и осуществлять коммуникационные кампании и мероприятия	общепрофессиональная
ПК-8	стремления к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства	общепрофессиональная
ПК-10	способности обсуждать профессиональные проблемы, отстаивать свою точку зрения, объяснять сущность явлений, событий, процессов, делать выводы, давать аргументированные ответы	общепрофессиональная
ПК-20	владения навыками по организации и оперативному планированию своей деятельности и деятельности фирмы и организации	общепрофессиональная
ПК-25	способности реализовать проекты и владеет методами их реализации	общепрофессиональная
ПК-27	способности принимать участие в планировании, подготовке и проведении коммуникационных кампаний и мероприятий в соответствии с целями и задачами организации на основе результатов исследований	общепрофессиональная
ПК-29	рыночно-исследовательская и прогнозно-аналитическая деятельность: обладает компетенциями организации и проведения маркетинговых исследований с целью составления прогноза развития рынка, его емкости и динамики спроса и предпочтений потребителей и разработки мер по повышению ее конкурентной позиции	общепрофессиональная
ПК-31	способности организовать и провести рыночное наблюдение, опросы, анкетирование, эксперимент с целью повышения имиджа и конкурентной позиции организации и фирмы на рынке; осуществить сбор, обработку и анализ полученных данных	общепрофессиональная
ПК-35	владения навыками составления и оформления материалов для экспертных заключений и отчетов	общепрофессиональная

Индекс компетенции	Дескрипторы	Вес дисциплины в компетенции	Этап формиро-вания компетенции
ПК-2	Взять из профстандарта(колонка «требования работодателя из карты компетенций) -Знает -Умеет -Имеет представление (опыт деятельности)	0,1	IV этап
ПК-3		0,4	IV этап
ПК-8		0,1	IV этап
ПК-10		0,1	IV этап
ПК-20		0,1	IV этап
ПК-25		0,1	IV этап
ПК-27		0,4	IV этап
ПК-29		0,4	IV этап
ПК-31		0,4	IV этап
ПК-35		0,2	IV этап

3. Оценочные средства входного контроля.

Цель входного контроля – получение объективной оценки качества образовательной подготовки студентов и использование результатов входного контроля в организации учебного процесса.

В связи с тем, что дисциплина «Мастер-класс «Массовые коммуникации и медиапланирование» изучается на 4 курсе, входной контроль направлен на проверку знаний и умений, полученных при изучении предшествующих дисциплин ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО БЛОКА.

Изучение данной дисциплины осуществляется параллельно с изучением дисциплин «Консалтинг в рекламе и связях с общественностью» и «Маркетинговые исследования и ситуационный анализ». Знание дисциплины и полученные при этом компетенции необходимы для прохождения преддипломной практики и написания выпускной квалификационной работы.

4. Оценочные средства текущего контроля.

Цель текущего контроля – получение систематической достоверной информации о качестве освоения студентами дисциплины и степени сформированности у них необходимых компетенций.

По дисциплине «Мастер-класс «Массовые коммуникации и медиапланирование» предусмотрены следующие виды оценочных средств текущего контроля:

№ п/п	Темы (разделы) дисциплины	Индекс компетенции	Оценочные средства
1.	Тема 1. Понятия коммуникации и массовой коммуникации. Содержание коммуникативного процесса и его составляющие.	ПК-2, ПК-3, ПК-8	Кейс-задание Практическая задача или упражнение Творческое или аналитическое задание Вопросы для обсуждения Курсовая работа Реферат Тест
2.	Тема 2. Информация как основной элемент процесса коммуникации.	ПК- 8, ПК-10
3.	Тема 3. Теории и модели коммуникации.	ПК-25, ПК-27
4.	Тема 4. Виды массовой коммуникации.	ПК- 29, ПК-31
5.	Тема 5. Система средств массовой коммуникации	ПК-20, ПК-25, ПК-35
6.	Тема 6. Массмедиа в структуре современной общественной жизни.	ПК-2, ПК-10,ПК-27
7.	Тема 7. Новые информационные технологии и тенденции развития средств массовой коммуникации.	ПК-3,ПК-8,ПК-20
8.	Тема 8. Реклама и связи с общественностью в структуре современных массмедиа.	ПК-25,ПК-27,ПК-29
9.	Тема 9. Планирование и использование информационных каналов в рекламе и pr (медиапланирование)	ПК-20,ПК-25,ПК-27,ПК-29
10.	Тема 10. Особенности выбора средств распространения рекламы.	ПК-10,ПК-20,ПК-25,ПК-27
11.	Тема 11. Стратегия и тактика медиапланирования в рекламе	ПК-8,ПК-10,ПК-25,ПК-31
12.	Тема 12. Уточнение и детализация технологий оптимального (эффективного) управления информационными и информационно-рекламными кампаниями. Медиапсихология.	ПК-29,ПК-31,ПК-35

5. Оценочные средства промежуточной аттестации

Цель промежуточной аттестации – оценка качества освоения дисциплины и степени сформированности у студентов необходимых компетенций.

По дисциплине «Мастер-класс «Массовые коммуникации и медиапланирование» предусмотрены следующие виды оценочных средств промежуточной аттестации:

№ п/п	Темы (разделы) дисциплины	Индекс компе- тенции	Оценочные средства
1.	Тема 1. Понятия коммуникации и массовой коммуникации. Содержание коммуникативного процесса и его составляющие.	ПК-2, ПК-3, ПК-8	Зачет с оценкой
2.	Тема 2. Информация как основной элемент процесса коммуникации.	ПК- 8, ПК-10
3.	Тема 3. Теории и модели коммуникации.	ПК-25, ПК-27
4.	Тема 4. Виды массовой коммуникации.	ПК- 29, ПК-31
5.	Тема 5. Система средств массовой коммуникации	ПК-20, ПК-25, ПК-35
6.	Тема 6. Массмедиа в структуре современной общественной жизни.	ПК-2, ПК-10,ПК-27
7.	Тема 7. Новые информационные технологии и тенденции развития средств массовой коммуникации.	ПК-3,ПК-8,ПК-20
8.	Тема 8. Реклама и связи с общественностью в структуре современных массмедиа.	ПК-25,ПК-27,ПК-29
9.	Тема 9. Планирование и использование информационных каналов в рекламе и pr (медиапланирование)	ПК-20,ПК-25,ПК-27,ПК-29
10.	Тема 10. Особенности выбора средств распространения рекламы.	ПК-10,ПК-20,ПК-25,ПК-27
11.	Тема 11. Стратегия и тактика медиапланирования в рекламе	ПК-8,ПК-10,ПК-25,ПК-31
12.	Тема 12. Уточнение и детализация технологий оптимального (эффективного) управления информационными и информационно-рекламными кампаниями. Медиапсихология.	ПК-29,ПК-31,ПК-35

6. Характеристика и представление оценочных средств в ФОС УД.

№ п/п	Наименование оценочного средства	Краткая характеристика оценочного средства	Представление оценочного средства в ФОС УД
1	Кейс-задание	Проблемное задание, в котором студенту предлагают осмыслить реальную практико-ориентированную ситуацию, необходимую для решения данной проблемы.	3 кейс-задания
2	Практическая задача или упражнение	Средство проверки умений применять полученные знания для решения практических задач определенного типа по теме или разделу	5 практических упражнений
3	Курсовая работа	Выполненная самостоятельно письменная работа по определенной научной или прикладной тематике, отражающая способность студента применять знания, умения и навыки в определенной сфере.	20 тем курсовых работ
4	Реферат	Продукт самостоятельной работы студента, представляющий собой краткое изложение в письменном виде полученных результатов теоретического анализа определенной научной (учебно-исследовательской) темы, где автор раскрывает суть исследуемой проблемы, приводит различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее.	20 тем рефератов
5	Творческое или аналитическое задание	Частично регламентированное задание, имеющее нестандартное решение и позволяющее диагностировать умения, интегрировать знания различных областей, аргументировать собственную точку зрения. Может выполняться в индивидуальном порядке или группой студентов.	5 тем творческих и аналитических заданий
6	Тест	Система стандартизированных заданий, позволяющая автоматизировать процедуру измерения уровня знаний и умений студентов	Комплект из 3-х тестовых заданий по вариантам для текущего контроля по разделам дисциплины
7	Зачет с оценкой	Оценочное средство, которое может быть использовано для оценки уровня сформированности компетенций по дисциплине в целом	Комплект вопросов к зачету с оценкой, включающий 25 теоретических вопросов

Скачать публикацию

Фонд оценочных средств по дисциплине «Мастер-класс Массовые коммуникации и медиапланирование»

Свидетельство

Похожие публикации