| 
 
  | 
 Социальные показатели семьи  | 
Баллы | 
| 
 1.  | 
 Состав семьи  | 
 | 
| 
 
  | 
 мать, отец, дедушка, бабушка  | 
 5  | 
| 
 
  | 
 только мать и отец  | 
 4  | 
| 
 
  | 
 мать и отчим, отец и мачеха  | 
 3  | 
| 
 
  | 
 одна мать, один отец  | 
 2  | 
| 
 
  | 
 нет родителей: бабушка, дедушка, другие родственники  | 
 1  | 
| 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
| 
 2.  | 
 Санитарно-жилищные условия семьи  | 
 
  | 
| 
 
  | 
 благоустроенная отдельная квартира  | 
 5  | 
| 
 
  | 
 квартира с родителями супруга (и)  | 
 4  | 
| 
 
  | 
 более одной комнаты в коммунальной квартире с удобствами  | 
 3  | 
| 
 
  | 
 комната в коммунальной квартире, общежитии с удобствами  | 
 2  | 
| 
 
  | 
 комната в общежитии, в бараке без удобств  | 
 1  | 
| 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
| 
 3.  | 
 Доход семьи  | 
 
  | 
| 
 
  | 
 могут практически ни в чем себе не отказывать  | 
 5  | 
| 
 
  | 
 денег в основном хватает, но для покупки товаров длительного пользования берут кредит или в долг  | 
 4  | 
| 
 
  | 
 на повседневные расходы денег хватает, но покупка одежды вызывает трудности  | 
 3  | 
| 
 
  | 
 живут от зарплаты до зарплаты  | 
 2  | 
| 
 
  | 
 денег до зарплаты не хватает  | 
 1  | 
| 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
| 
 4.  | 
 Педагогический стиль семьи  | 
 
  | 
| 
 
  | 
 постоянная поддержка, разумная требовательность к детям, демократизм отношений, атмосфера доверия  | 
 5  | 
| 
 
  | 
 слепая любовь, гиперопека, эмоциональная навязчивость  | 
 4  | 
| 
 
  | 
 первичная ориентация родителей на собственную жизнь при сохранении доброжелательного, дружелюбного отношения к детям  | 
 3  | 
| 
 
  | 
 равнодушие, отсутствие заботы о детях, безнадзорность, дети как дополнительное бремя, дополнительная проблема жизни  | 
 2  | 
| 
 
  | 
 напряженно-конфликтные отношения родителей с детьми, различные формы насилия, применяемые к детям  | 
 1  | 
| 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
| 
 5.  | 
 Уровень социального здоровья семьи  | 
 
  | 
| 
 
  | 
 атмосфера взаимной поддержки, доброжелательства, любви  | 
 5  | 
| 
 
  | 
 здоровый образ жизни без особой эмоциональной окраски: без ссор и без большой привязанности, живут «по привычке»  | 
 4  | 
| 
 
  | 
 в семье ссоры, скандалы, один из супругов склонен к выпивке  | 
 3  | 
| 
 
  | 
 судимость родителей, пьянство, рукоприкладство, выраженная форма умственной отсталости одного или обоих супругов  | 
 2  | 
| 
 
  | 
 стоят на учете с диагнозом алкоголизм, наркомания, асоциальное поведение  | 
 1  | 
| 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
| 
 6.  | 
 Ценность детей в семье  | 
 
  | 
| 
 
  | 
 дети — главная ценность семьи  | 
 5  | 
| 
 
  | 
 дети — равнозначимая ценность наряду с супружеством  | 
 4  | 
| 
 
  | 
 дети дополняют супружеские отношения  | 
 3  | 
| 
 
  | 
 дети — элемент социального статуса: «как у всех»  | 
 2  | 
| 
 
  | 
 дети — обуза, доставляют много дополнительных забот, беспокойства  | 
 1  | 
| 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
| 
 7.  | 
 Отношения семьи со школой  | 
 
  | 
| 
 
  | 
 высокая включенность в жизнь школы, посильная помощь школе, полная информированность о школьных делах ребенка  | 
 5  | 
| 
 
  | 
 обращение к педагогам за советами по вопросам воспитания, признание их авторитета, регулярное участие в родительских собраниях  | 
 4  | 
| 
 
  | 
 интерес к школьной жизни ребенка односторонний: только у матери  | 
 3  | 
| 
 
  | 
 критика педагогических методов школы, уклонение от посещения родительских собраний  | 
 2  | 
| 
 
  | 
 отсутствие интереса к школьным делам ребенка, сознательное ограничение посещений ребенком школы (в целях эксплуатации его труда, по другим причинам)  | 
 1  |