Программа по туризму / Открытый урок

Туристская деятельность во всех ее формах способствует всестороннему развитию личности. Она направлена на совершенствование его интеллектуального, духовного и физического развития, способствует изучению Родины, приобретению навыков самостоятельной деятельности.

Данная программа основывается на цикличности туристско-краеведческой деятельности по принципу спирали. При этом предполагается концентрация усилий образовательно-воспитательного и тренировочного процессов в четырех основных направлениях:

Формирование разносторонне развитой личности.
Развитие самодеятельности воспитанников на базе создания благоприятных условий для проявления инициативы.
Морально-волевая подготовка в процессе выполнения должностных функций, преодоления специфических сложностей.
Физическое воспитание и дополнительное образование средствами туризма, приобщение к З О Ж..

При решении вопросов, связанных с индивидуальными нагрузками для занимающихся, необходима их дифференциация и индивидуализация с учетом физического, половозрастного, морально-волевого и функционального развития.

Программа объединения расчитана на учащихся 5 – 11 классов и предусматривает приобретение ими основных знаний: о туризме в районе, республике, России, о подготовке к путешествию, о снаряжении, о здоровье юного туриста, о походах, о ТПТ (технике пешеходного туризма), о ККМ (контрольно-комбинированном маршруте, об ориентировании, о правилах соревнований.

Организация учебно – тренировочного процесса программы расчитана на 4 года обучения из расчета 4 часа в неделю (128 в год) и предполагает проведение теоретических и практических занятий, причем практические занятия составляют большую часть программы.

П Р О Г Р А М М А

туристского объединения «Юный турист»

Распределение учебной нагрузки 1, 2, 3, 4 года обучения

№

Разделы программы

Ч А С Ы

1 год обучения

2 год обучения

3 год обучения

4 год обучения

В
С
Е
Г
О

Т
Е
О
Р
И
Я

П
Р
А
К
Т
И
К
А

В
С
Е
Г
О

Т
Е
О
Р
И
Я

П
Р
А
К
Т
И
К
А

В
С
Е
Г
О

Т
Е
О
Р
И
Я

П
Р
А
К
Т
И
К
А

В
С
Е
Г
О

Т
Е
О
Р
И
Я

П
Р
А
К
Т
И
К
А

Туризм в России, республике, районе.

Подготовка к путешествию.

Группа в походе.

Здоровье юного туриста.

Туристское ориентирование.

Снаряжение.

Т П Т (техника пешеходного туризма).

К К М (контрольно-комбинированный маршрут).

Правила соревнований.

О Ф П.

И Т О Г О

Программа

туристского объединения «Юный турист»

Распределение учебной нагрузки 1 – 2 года обучения

№	Разделы программы	Ч А С Ы
		1 год обучения			2 год обучения
		В С Е Г О	Т О Р И Я	П Р А К Т И К А	В С Е Г О	Т Е О Р И Я	П Р А К Т И К А
1.	Туризм в России, республике, районе
2.	Подготовка к путешествию
3.	Группа в походе
4.	Здоровье юного туриста
5.	Туристское ориентирование
6.	Снаряжение
7.	Т П Т ( Техника пешеходного туризма )
8.	К К М ( Контрольно – комбинирован – маршрут
9.	Правила соревнований
И Т О Г О

Учебный план

1 года обучения

№	Наименование разделов и тем	Количество часов
№	Наименование разделов и тем	всего	теория	практ.
1. Туризм в России, республике, районе
1.1	Туризм в России, республике, районе
2. Подготовка к путешествию
2.1	Походы, экскурсии, путешествия
2.2	Комплектование группы. Обязанности участников : командир, проводник.
2.3	Завхоз по питанию, завхоз по имуществу, казначей, ремонтник.
2.4	Санитар, краевед, ответственный за дневник.
2.5	Разработка маршрута, бюджет.
3. Группа в походе
3.1	Питание на маршруте. Преодоление препятствий.
3.2	Режим движения. Техника передвижения.
3.3	Б И В У А К
4. Здоровье юного туриста.
4.1	Заболевания ( оказание помощи ).
4.2	Травмы ( оказание помощи ).
4.3	Переноска пострадавшего.
5. Туристское ориентирование.
5.1	Карта и компас.
5.2	Ориентирование.
6. Снаряжение.
6.1	Личное снаряжение.
6.2	Групповое снаряжение.
6.3	Специальное снаряжение.
7. Т П Т ( техника пешеходного туризма ).
7.1	Снятие палатки.
7.2	Разведение костра.
7.3	Узлы.
7.4	Укладка рюкзака.
7.5	Преодоление болота по кочкам.
7.6	Жерди.
7.7	Подъемы.
7.8	Спуски.
7.9	Траверс склона.
7.10	Переправа по бревну.
7.11	Переправа по параллельно натянутым веревкам.
7.12	Навесная переправа.
7.13	Установка палатки.
8. К К М ( контрольно – комбинированный маршрут.
8.1	Предстартовая проверка.
8.2	Определение расхода воды в ручье.
8.3	Определение крутизны склона.
8.4	Определение скорости течения.
8.5	Определение растительности.
8.6	Определение высоты дерева.
8.7	Движение по легенде.
8.8	Маркированный маршрут.
8.9	Обозначенный маршрут.
8.10	Привал.
8.11	Азимут на местности.
8.12	Азимут по карте.
8.13	Расстояние по карте.
8.14	Азимутный ход.
9. Правила соревнований.
9.1	К П. Контролеры.
9.2	Судьи. Обязанности.

1 год обучения.

1. Туризм в России, республике, районе.

1.1 Туризм-средство познания своего края, физического и духовного развития, оздоровления, привития самостоятельности, трудовых и прикладных навыков. История развития туризма в России, республике, районе. Роль государства и органов образования в развитии детско-юношеского туризма. Виды туризма: пешеходный, лыжный, горный, водный, велосипедный, спелеотуризм (их характеристика). Понятие о спортивном туризме.

2. Подготовка к путешествию.

2.1 Походы, экскурсии, путешествия.

Виды походов, экскурсий, путешествий. Степенные походы.

2.2 Комплектование группы. Обязанности участников. Командир, проводник.

Комплектование группы по возрасту, полу, физической подготовленности, специальной подготовленности. Требования к командиру (туристский опыт, инициативность, ровные отношения с членами, авторитет). Обязанности. Требования к проводнику (опыт, знание местности и т. д.).

2.3 Завхоз по питанию, завхоз по имуществу, казначей, ремонтник.

Требования к ним. Функциональные обязанности.

2.4 Санитар, краевед, ответственный за дневник.

Требования к ним. Функциональные обязанности.

2.5 Разработка маршрута. Бюджет.

Изучение района похода: изучение литературы, запросы в местные учреждения, получение сведений от людей, прошедших планируемый маршрут. Составление сметы похода (расходы, доходы, Н З ), распределение средств.

3. Группа в походе.

3.1 Значение правильного питания в походе. Сух. Паек, приготовление горячего.

Составление меню, список продуктов, учет, нормы, фасовка, упаковка, переноска продуктов. Питьевой режим. Возможные препятствия. Способы преодоления. Со спец. снаряжением.

3.2 Режим движения в зависимости от вида похода, продолжительности, контингента учащихся. Направляющий и замыкающий. Техника передвижения в зависимости от подготовленности, половозрастного состава, одежды, экипировки.

3.3 Привалы (периодичность, продолжительность, погода, рельеф, физическое состояние). БИВУАК – выбор места, основные требования, развертывание, свертывание, вода, туалет, мусорная яма, дрова. Установка палаток. Костер. Работа с топором и пилой. Уход за одеждой и имуществом. Охрана. Уборка места. Правила поведения. Ночлег.

4. Здоровье юного туриста.

4.1 Респираторные и простудные заболевания. Пищевые отравления и желудочные заболевания. Тепловой и солнечный удар. Помощь утопающему, обмороженному, пораженному электрическим током.

4.2 Помощь при различных травмах (голова, руки, ноги, туловище). Укусы насекомых и пресмыкающихся. Походный травматизм. Профилактика заболеваний и травматизма.

4.3 Зависимость способа транспортировки и переноски от характера и места повреждения, состояния, количества оказывающих помощь. Транспортировка: на рюкзаке с палкой, в рюкзаке, на веревке, на палках, носилках плетенках(веревки), носилках из шестов, волокушах из лыж.

5. Туристское ориентирование.

5.1 Карта и компас: Типы компасов. Устройство. Правила обращения с компасом. Виды карт. Ориентиры на картах. Обозначения. Масштаб. Цветность. Спортивная карта.

5.2 Ориентирование: С компасом, без компаса. По ориентирам. К П. Компостеры. Спортивное ориентирование. В заданном направлении. По выбору. Контрольное время.

6. Снаряжение.

6.1 Личное снаряжение: На поход. На соревнования.

6.2 Групповое снаряжение: На поход. На соревнования.

6.3 Специальное снаряжение: На поход. На соревнования.

7. Т П Т (Техника пешеходного туризма).

Практические занятия.

7.1 Снятие палатки.

7.2 Разведение костра.

7.3 Узлы.

7.4 Укладка рюкзака.

7.5 Преодоление болота по кочкам.

7.6 Жерди.

7.7 Подъемы (спортивный, на схватывающем узле, с самонаведением (3 и 4 годы обучения)).

7.8 Спуски (спортивный, на схватывающем узле, с самонаведением (3 и 4 годы обучения)).

7.9 Траверс склона ( до 3 пролетов ) + свыше 3 пролетов (3 и 4 годы обучения).

7.10 Переправа по бревну + (3 и 4 годы обучения – с самонаведением).

7.11 Переправа по параллельно натянутым веревкам + (3 и 4 годы обучения – с самонаведением).

7.12 Навесная переправа + (3 и 4 годы обучения – с самонаведением ).

7.13 Установка палатки.

8. К К М ( Контрольно – комбинированный маршрут ).

8.1 Предстартовая проверка.

8.2 Определение расхода воды.

8.3 Определение крутизны склона.

8.4 Определение скорости течения.

8.5 Определение растительности.

8.6 Определение высоты дерева.

8.7 Движение по легенде.

8.8 Маркированный маршрут.

8.9 Обозначенный маршрут.

8.10 Привал.

8.11 Азимут на местности.

8.12 Азимут по карте.

8.13 Расстояние по карте.

8.14 Азимутный ход.

9. Правила соревнований.

9.1 К П: Виды КП. Установка КП. Ориентиры. Контролеры: На КП. На дистанции.

9.2 Судьи: Виды судей. Судьи на этапах ТПТ. Судьи на этапах ККМ. Обязанности: Судьи на этапах ТПТ. Судьи на этапах ККМ.

Распределение учебной нагрузки 1 – 2 года обучения

№	Разделы программы	Ч А С Ы
		1 год обучения			2 год обучения
		В С Е Г О	Т О Р И Я	П Р А К Т И К А	В С Е Г О	Т Е О Р И Я	П Р А К Т И К А
1.	Туризм в России, республике, районе
2.	Подготовка к путешествию
3.	Группа в походе
4.	Здоровье юного туриста
5.	Туристское ориентирование
6.	Снаряжение
7.	Т П Т ( Техника пешеходного туризма )
8.	К К М ( Контрольно – комбинирован – маршрут
9.	Правила соревнований
И Т О Г О

Учебный план

2 года обучения

№	Наименование разделов и тем	Количество часов
№	Наименование разделов и тем	всего	теория	практ.
1. Туризм в России, республике, районе
1.1	Туризм в России, республике, районе
2. Подготовка к путешествию
2.1	Походы, экскурсии, путешествия
2.2	Комплектование группы. Обязанности участников : командир, проводник.
2.3	Завхоз по питанию, завхоз по имуществу, казначей, ремонтник.
2.4	Санитар, краевед, ответственный за дневник.
2.5	Разработка маршрута, бюджет.
3. Группа в походе
3.1	Питание на маршруте. Преодоление препятствий.
3.2	Режим движения. Техника передвижения.
3.3	Б И В У А К
4. Здоровье юного туриста.
4.1	Заболевания ( оказание помощи ).
4.2	Травмы ( оказание помощи ).
4.3	Переноска пострадавшего.
5. Туристское ориентирование.
5.1	Карта и компас.
5.2	Ориентирование.
6. Снаряжение.
6.1	Личное снаряжение.
6.2	Групповое снаряжение.
6.3	Специальное снаряжение.
7. Т П Т ( техника пешеходного туризма ).
7.1	Снятие палатки.
7.2	Разведение костра.
7.3	Узлы.
7.4	Укладка рюкзака.
7.5	Преодоление болота по кочкам.
7.6	Жерди.
7.7	Подъемы.
7.8	Спуски.
7.9	Траверс склона.
7.10	Переправа по бревну.
7.11	Переправа по параллельно натянутым веревкам.
7.12	Навесная переправа.
7.13	Установка палатки.
8. К К М ( контрольно – комбинированный маршрут.
8.1	Предстартовая проверка.
8.2	Определение расхода воды в ручье.
8.3	Определение крутизны склона.
8.4	Определение скорости течения.
8.5	Определение растительности.
8.6	Определение высоты дерева.
8.7	Движение по легенде.
8.8	Маркированный маршрут.
8.9	Обозначенный маршрут.
8.10	Привал.
8.11	Азимут на местности.
8.12	Азимут по карте.
8.13	Расстояние по карте.
8.14	Азимутный ход.
9. Правила соревнований.
9.1	К П. Контролеры.
9.2	Судьи. Обязанности.

2 год обучения.

1. Туризм в России, республике, районе.

2.Подготовка к путешествию.

2.1 Походы, экскурсии, путешествия.

Виды походов, экскурсий, путешествий. Степенные походы.

2.2 Комплектование группы. Обязанности участников. Командир, проводник.

2.3 Завхоз по питанию, завхоз по имуществу, казначей, ремонтник.

Требования к ним. Функциональные обязанности.

2.4 Санитар, краевед, ответственный за дневник.

Требования к ним. Функциональные обязанности.

2.5 Разработка маршрута. Бюджет.

3. Группа в походе.

3.1 Питание на маршруте. Преодоление препятствий.

Значение правильного питания в походе. Сух. Паек, приготовление горячего.

3.2 Режим движения. Техника передвижения.

Режим движения в зависимости от вида похода, продолжительности, контингента учащихся. Направляющий и замыкающий. Техника передвижения в зависимости от подготовленности, половозрастного состава, одежды, экипировки.

3.3 БИВУАК.

Привалы (периодичность, продолжительность, погода, рельеф, физическое состояние). БИВУАК – выбор места, основные требования, развертывание, свертывание, вода, туалет, мусорная яма, дрова. Установка палаток. Костер. Работа с топором и пилой. Уход за одеждой и имуществом. Охрана. Уборка места. Правила поведения. Ночлег.

4. Здоровье юного туриста.

4.1 Заболевания (помощь).

Респираторные и простудные заболевания. Пищевые отравления и желудочные заболевания. Тепловой и солнечный удар. Помощь утопающему, обмороженному, пораженному электрическим током.

4.2 Травмы (помощь).

Помощь при различных травмах (голова, руки, ноги, туловище). Укусы насекомых и пресмыкающихся. Походный травматизм. Профилактика заболеваний и травматизма.

4.3 Переноска пострадавшего.

Зависимость способа транспортировки и переноски от характера и места повреждения, состояния, количества оказывающих помощь. Транспортировка : на рюкзаке с палкой, в рюкзаке, на веревке, на палках, носилках плетенках(веревки), носилках из шестов, волокушах из лыж.

5. Туристское ориентирование.

5.1 Карта и компас : Типы компасов. Устройство. Правила обращения с компасом. Виды карт. Ориентиры на картах. Обозначения. Масштаб. Цветность. Спортивная карта.

5.2 Ориентирование : С компасом, без компаса. По ориентирам. К П. Компостеры. Спортивное ориентирование. В заданном направлении. По выбору. Контрольное время.

6. Снаряжение.

6.1 Личное снаряжение : На поход. На соревнования.

6.2 Групповое снаряжение : На поход. На соревнования.

6.3 Специальное снаряжение : На поход. На соревнования.

7. Т П Т (Техника пешеходного туризма ).

Практические занятия.

7.1 Снятие палатки.

7.2 Разведение костра.

7.3 Узлы.

7.4 Укладка рюкзака.

7.5 Преодоление болота по кочкам.

7.6 Жерди.

7.7 Подъемы (спортивный, на схватывающем узле, с самонаведением (3 и 4 годы обучения)).

7.8 Спуски (спортивный, на схватывающем узле, с самонаведением (3 и 4 годы обучения)).

7.9 Траверс склона (до 3 пролетов) + свыше 3 пролетов (3 и 4 годы обучения).

7.10 Переправа по бревну + (3 и 4 годы обучения – с самонаведением).

7.11 Переправа по параллельно натянутым веревкам + (3 и 4 годы обучения – с самонаведением).

7.12 Навесная переправа + (3 и 4 годы обучения – с самонаведением).

7.13 Установка палатки.

8. К К М (Контрольно – комбинированный маршрут).

8.1 Предстартовая проверка.

8.2 Определение расхода воды.

8.3 Определение крутизны склона.

8.4 Определение скорости течения.

8.5 Определение растительности.

8.6 Определение высоты дерева.

8.7 Движение по легенде.

8.8 Маркированный маршрут.

8.9 Обозначенный маршрут.

8.10 Привал.

8.11 Азимут на местности.

8.12 Азимут по карте.

8.13 Расстояние по карте.

8.14 Азимутный ход.

9. Правила соревнований.

9.1 К П: Виды КП. Установка КП. Ориентиры. Контролеры: На КП. На дистанции.

Распределение учебной нагрузки 3 - 4 года обучения

№	Разделы программы	Ч А С Ы
		3 год обучения			4 год обучения
		В С Е Г О	Т О Р И Я	П Р А К Т И К А	В С Е Г О	Т Е О Р И Я	П Р А К Т И К А
1.	Туризм в России, республике, районе
2.	Подготовка к путешествию
3.	Группа в походе
4.	Здоровье юного туриста
5.	Туристское ориентирование
6.	Снаряжение
7.	Т П Т ( Техника пешеходного туризма )
8.	К К М ( Контрольно – комбинирован – маршрут
9.	Правила соревнований
И Т О Г О

Учебный план

3 года обучения

№	Наименование разделов и тем	Количество часов
№	Наименование разделов и тем	всего	теория	практ.
1.Туризм в России, республике, районе
1.1	Туризм в России, республике, районе
2.Подготовка к путешествию
2.1	Походы, экскурсии, путешествия
2.2	Комплектование группы. Обязанности участников : командир, проводник.
2.3	Завхоз по питанию, завхоз по имуществу, казначей, ремонтник.
2.4	Санитар, краевед, ответственный за дневник.
2.5	Разработка маршрута, бюджет.
3.Группа в походе
3.1	Питание на маршруте. Преодоление препятствий.
3.2	Режим движения. Техника передвижения.
3.3	Б И В У А К
4.Здоровье юного туриста.
4.1	Заболевания ( оказание помощи ).
4.2	Травмы ( оказание помощи ).
4.3	Переноска пострадавшего.
5.Туристское ориентирование.
5.1	Карта и компас.
5.2	Ориентирование.
6.Снаряжение.
6.1	Личное снаряжение.
6.2	Групповое снаряжение.
6.3	Специальное снаряжение.
7.Т П Т (техника пешеходного туризма)
7.1	Снятие палатки.
7.2	Разведение костра.
7.3	Узлы.
7.4	Укладка рюкзака.
7.5	Преодоление болота по кочкам.
7.6	Жерди.
7.7	Подъемы. С наведением.
7.8	Спуски. С наведением.
7.9	Траверс склона. С наведением.
7.10	Переправа по бревну. С наведением.
7.11	Переправа по параллельно натянутым веревкам. С наведением.
7.12	Навесная переправа. С наведением.
7.13	Установка палатки.
8.К К М (контрольно – комбинированный маршрут)
8.1	Предстартовая проверка.
8.2	Определение расхода воды в ручье.
8.3	Определение крутизны склона.
8.4	Определение скорости течения.
8.5	Определение растительности.
8.6	Определение высоты дерева.
8.7	Движение по легенде.
8.8	Маркированный маршрут.
8.9	Обозначенный маршрут.
8.10	Привал.
8.11	Азимут на местности.
8.12	Азимут по карте.
8.13	Расстояние по карте.
8.14	Азимутный ход.
9. Правила соревнований
9.1	К П. Контролеры.
9.2	Судьи. Обязанности.

3 год обучения.

1. Туризм в России, республике, районе.

1.2 Туризм-средство познания своего края, физического и духовного развития, оздоровления, привития самостоятельности, трудовых и прикладных навыков. История развития туризма в России, республике, районе. Роль государства и органов образования в развитии детско-юношеского туризма. Виды туризма: пешеходный, лыжный, горный, водный, велосипедный, спелеотуризм (их характеристика). Понятие о спортивном туризме.

2. Подготовка к путешествию.

2.1 Походы, экскурсии, путешествия.

Виды походов, экскурсий, путешествий. Степенные походы.

2.2 Комплектование группы. Обязанности участников. Командир, проводник.

2.3 Завхоз по питанию, завхоз по имуществу, казначей, ремонтник.

Требования к ним. Функциональные обязанности.

2.4 Санитар, краевед, ответственный за дневник.

Требования к ним. Функциональные обязанности.

2.5 Разработка маршрута. Бюджет.

3. Группа в походе.

3.4 Питание на маршруте. Преодоление препятствий.

Значение правильного питания в походе. Сух. Паек, приготовление горячего.

3.5 Режим движения. Техника передвижения.

3.6 БИВУАК.

4. Здоровье юного туриста.

4.4 Заболевания (помощь).

4.5 Травмы (помощь).

4.6 Переноска пострадавшего.

Зависимость способа транспортировки и переноски от характера и места повреждения, состояния, количества оказывающих помощь. Транспортировка: на рюкзаке с палкой, в рюкзаке, на веревке, на палках, носилках плетенках(веревки), носилках из шестов, волокушах из лыж.

5. Туристское ориентирование.

6. Снаряжение.

6.1 Личное снаряжение: На поход. На соревнования.

6.2 Групповое снаряжение: На поход. На соревнования.

6.3 Специальное снаряжение: На поход. На соревнования.

7. Т П Т (Техника пешеходного туризма).

Практические занятия.

7.1 Снятие палатки.

7.2 Разведение костра.

7.3 Узлы.

7.4 Укладка рюкзака.

7.5 Преодоление болота по кочкам.

7.6 Жерди.

7.7 Подъемы (спортивный, на схватывающем узле, с самонаведением (3 и 4 годы обучения)).

7.8 Спуски (спортивный, на схватывающем узле, с самонаведением (3 и 4 годы обучения )).

7.9 Траверс склона (до 3 пролетов) + свыше 3 пролетов (3 и 4 годы обучения).

7.10 Переправа по бревну + (3 и 4 годы обучения – с самонаведением).

7.11 Переправа по параллельно натянутым веревкам + (3 и 4 годы обучения – с самонаведением).

7.12 Навесная переправа + (3 и 4 годы обучения – с самонаведением).

7.13 Установка палатки.

8. К К М (Контрольно – комбинированный маршрут).

8.1 Предстартовая проверка.

8.2 Определение расхода воды.

8.3 Определение крутизны склона.

8.4 Определение скорости течения.

8.5 Определение растительности.

8.6 Определение высоты дерева.

8.7 Движение по легенде.

8.8 Маркированный маршрут.

8.9 Обозначенный маршрут.

8.10 Привал.

8.11 Азимут на местности.

8.12 Азимут по карте.

8.13 Расстояние по карте.

8.14 Азимутный ход.

9. Правила соревнований.

9.1 К П: Виды КП. Установка КП. Ориентиры. Контролеры : На КП. На дистанции.

Распределение учебной нагрузки 3 - 4 года обучения

№	Разделы программы	Ч А С Ы
		3 год обучения			4 год обучения
		В С Е Г О	Т О Р И Я	П Р А К Т И К А	В С Е Г О	Т Е О Р И Я	П Р А К Т И К А
1.	Туризм в России, республике, районе
2.	Подготовка к путешествию
3.	Группа в походе
4.	Здоровье юного туриста
5.	Туристское ориентирование
6.	Снаряжение
7.	Т П Т ( Техника пешеходного туризма )
8.	К К М ( Контрольно – комбинирован – маршрут
9.	Правила соревнований
И Т О Г О

Учебный план

4 года обучения

№	Наименование разделов и тем	Количество часов
№	Наименование разделов и тем	всего	теория	практ.
1.Туризм в России, республике, районе
1.1	Туризм в России, республике, районе
2.Подготовка к путешествию
2.1	Походы, экскурсии, путешествия
2.2	Комплектование группы. Обязанности участников : командир, проводник.
2.3	Завхоз по питанию, завхоз по имуществу, казначей, ремонтник.
2.4	Санитар, краевед, ответственный за дневник.
2.5	Разработка маршрута, бюджет.
3.Группа в походе
3.1	Питание на маршруте. Преодоление препятствий.
3.2	Режим движения. Техника передвижения.
3.3	Б И В У А К
4.Здоровье юного туриста.
4.1	Заболевания ( оказание помощи ).
4.2	Травмы ( оказание помощи ).
4.3	Переноска пострадавшего.
5.Туристское ориентирование.
5.1	Карта и компас.
5.2	Ориентирование.
6.Снаряжение.
6.1	Личное снаряжение.
6.2	Групповое снаряжение.
6.3	Специальное снаряжение.
7.Т П Т ( техника пешеходного туризма ).
7.1	Снятие палатки.
7.2	Разведение костра.
7.3	Узлы.
7.4	Укладка рюкзака.
7.5	Преодоление болота по кочкам.
7.6	Жерди.
7.7	Подъемы. С наведением.
7.8	Спуски. С наведением.
7.9	Траверс склона. С наведением.
7.10	Переправа по бревну. С наведением.
7.11	Переправа по параллельно натянутым веревкам. С наведением.
7.12	Навесная переправа. С наведением.
7.13	Установка палатки.
8.К К М ( контрольно – комбинированный маршрут.
8.1	Предстартовая проверка.
8.2	Определение расхода воды в ручье.
8.3	Определение крутизны склона.
8.4	Определение скорости течения.
8.5	Определение растительности.
8.6	Определение высоты дерева.
8.7	Движение по легенде.
8.8	Маркированный маршрут.
8.9	Обозначенный маршрут.
8.10	Привал.
8.11	Азимут на местности.
8.12	Азимут по карте.
8.13	Расстояние по карте.
8.14	Азимутный ход.
9.Правила соревнований.
9.1	К П. Контролеры.
9.2	Судьи. Обязанности.

4 год обучения.

1. Туризм в России, республике, районе.

2. Подготовка к путешествию.

2.1 Походы, экскурсии, путешествия.

Виды походов, экскурсий, путешествий. Степенные походы.

2.2 Комплектование группы. Обязанности участников. Командир, проводник.

2.3 Завхоз по питанию, завхоз по имуществу, казначей, ремонтник.

Требования к ним. Функциональные обязанности.

2.4 Санитар, краевед, ответственный за дневник.

Требования к ним. Функциональные обязанности.

2.5 Разработка маршрута. Бюджет.

3. Группа в походе.

3.1 Питание на маршруте. Преодоление препятствий.

Значение правильного питания в походе. Сух. Паек, приготовление горячего.

3.2 Режим движения. Техника передвижения.

3.3 БИВУАК.

4. Здоровье юного туриста.

4.1 Заболевания (помощь).

4.2Травмы (помощь).

4.3 Переноска пострадавшего.

Зависимость способа транспортировки и переноски от характера и места повреждения, состояния, количества оказывающих помощь. Транспортировка: на рюкзаке с палкой, в рюкзаке, на веревке, на палках, носилках плетенках(веревки), носилках из шестов, волокушах из лыж.

5. Туристское ориентирование.

6. Снаряжение.

6.1 Личное снаряжение: На поход. На соревнования.

6.2 Групповое снаряжение: На поход. На соревнования.

6.3 Специальное снаряжение: На поход. На соревнования.

7. Т П Т (Техника пешеходного туризма).

Практические занятия.

7.1 Снятие палатки.

7.2 Разведение костра.

7.3 Узлы.

7.4 Укладка рюкзака.

7.5 Преодоление болота по кочкам.

7.6 Жерди.

7.7 Подъемы (спортивный, на схватывающем узле, с самонаведением (3 и 4 годы обучения)).

7.8 Спуски (спортивный, на схватывающем узле, с самонаведением (3 и 4 годы обучения)).

7.9 Траверс склона (до 3 пролетов) + свыше 3 пролетов (3 и 4 годы обучения).

7.10 Переправа по бревну + (3 и 4 годы обучения – с самонаведением).

7.11 Переправа по параллельно натянутым веревкам + (3 и 4 годы обучения – с самонаведением).

7.12 Навесная переправа + (3 и 4 годы обучения – с самонаведением).

7.13 Установка палатки.

8. К К М (Контрольно – комбинированный маршрут).

8.1 Предстартовая проверка.

8.2 Определение расхода воды.

8.3 Определение крутизны склона.

8.4 Определение скорости течения.

8.5 Определение растительности.

8.6 Определение высоты дерева.

8.7 Движение по легенде.

8.8 Маркированный маршрут.

8.9 Обозначенный маршрут.

8.10 Привал.

8.11 Азимут на местности.

8.12 Азимут по карте.

8.13 Расстояние по карте.

8.14 Азимутный ход.

9. Правила соревнований.

9.1 К П: Виды КП. Установка КП. Ориентиры. Контролеры: На КП. На дистанции.

Скачать публикацию

Программа по туризму

Свидетельство

Похожие публикации